בבית החינוך שלנו, החינוך החברתי הוא בעל חשיבות עליונה. אנו פועלים מתוך תפיסה אקו-הומניסטית המשלבת בין אחריות לסביבה לבין ערכי כבוד האדם וקהילתיות. התכנית שלנו מלווה את התלמידים והתלמידות בבניית זהותם ובפיתוח מעורבות חברתית ואזרחית.
המצפן הערכי: מעגלי התפתחות לפי שכבות
התכנית החברתית בנויה בשלבים, כשכל שנה מתמקדת בערך ליבה מוביל המרחיב את מעגלי השייכות:
- שכבה ז': זהות – המשפחה שלי. חיבור לשורשים ולזהות האישית בתוך המעגל המשפחתי.
- שכבה ח': שייכות – הקבוצה שלי. דגש על בניית הקבוצה החברתית ותחושת השייכות לכיתה ולשכבה.
- שכבה ט': מודעות – החברה הישראלית. הכרות עם המורכבות והגיוון של החברה בה אנו חיים.
- שכבה י': אחריות – החברה הישראלית. מעבר ממודעות לעשייה, אחריות אישית ומעורבות בקהילה.
- שכבות י"א-י"ב: אחריות – המדינה שלי. הכנה לחיים בוגרים כאזרחים מעורבים, משפיעים ונושאי אחריות במדינה.
הפעילות החברתית שלנו מבוססת על ארבעה עמודי תווך מרכזיים:
- פדגוגיה של קשר: טיפוח הקשר הבין-אישי דרך שיעורי חינוך בחצאי כיתות, "זמן דיאלוג", פעילויות גיבוש ובוקר של השראה.
- הוגנות: קידום שוויון וצדק חברתי דרך שבוע "ישראליות משותפת", עיסוק בנושאי מגדר ומודעות לזכויות אנשים עם מוגבלויות.
- קיימות: חיבור לסביבה ולטבע באמצעות סמינר "אדם-סביבה", למידת חוץ ותכנית "מזון המינים".
- דמוקרטיה ומנהיגות: טיפוח מנהיגות צעירה במועצות השכבה ובקבוצות מנהיגות, והובלת עשייה חברתית בפורים ובחגים.
מנהיגות וקהילה
אנו גאים בנציגות השכבתית שלנו – קבוצות מנהיגות הנבחרות בתהליך מעמיק ומובילות שיח ערכי ופעילות בתוך בית החינוך ומחוצה לו. יחד, אנו יוצרים קהילה מעורבת הלוקחת אחריות על עתידה ועל סביבתה
